Mitarbeitende besitzen die Kompetenz, Bedarfsanalysen systematisch durchzuführen, um Entwicklungs-, Lern- und Qualifizierungsbedarfe der Mitarbeitenden zu ermitteln.
Sie verfügen über die Fähigkeit, bestehende Kompetenzen, Soll-Anforderungen und Entwicklungsziele miteinander abzugleichen und daraus konkrete Handlungsbedarfe abzuleiten.
Mitarbeitende besitzen die Kompetenz, Bedarfsanalysen als Grundlage für geeignete Lern- und Entwicklungsmaßnahmen zu nutzen.
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